Nauczyciel kontraktowy. Nauczyciel kontraktowy – dawniej w Polsce nauczyciel, który uzyskał decyzję administracyjną o nadaniu mu stopnia nauczyciela kontraktowego w systemie awansu zawodowego nauczycieli i był zatrudniony w systemie oświaty. Był to wyższy stopień awansu zawodowego niż stopień nauczyciela stażysty i stopień dyrektorowi projekt oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu w terminie 14 dni od dnia zakończenia stażu przez nauczyciela. W ciągu 21 dni od dnia złożenia sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego ustalenie oceny dorobku zawodowego W przypadku nauczyciela stażysty i nauczyciela kontraktowego – po Z przepisów nie wynika obowiązek opracowywania projektu oceny dorobku zawodowego nauczyciela w przypadku dokonania zmiany opiekuna stażu. Zgodnie z brzmieniem art. art.9c ust.5 ustawy Karta Nauczyciela opiekun stażu opracowuje projekt oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu i przedkłada dyrektorowi szkoły. udział w akcjach profilaktyczno – edukacyjnych: • 21.03.2018r. – udział w akcji „Marzycielska poczta” – wysyłanie kartek i listów do chorych dzieci z całej Polski, • 07.06.2019r. – zorganizowanie i udział w ogólnopolskiej akcji promującej czytelnictwo „Jak nie czytam, jak czytam”, • 23.09.2019r. – zorganizowanie o Na nauczyciela kontraktowego: 9 miesięcy (od 1 wrześnie 2018, rok i 9 miesięcy –. tylko przez rok aktualne); o Na nauczyciela mianowanego i dyplomowanego 2 lata i 9 miesięcy. Staż odbywa się w oparciu o przedstawiony plan rozwoju zawodowego (zatwierdzony. przez dyrektora, uwzględniający wymagania), z którego później składa się. Dịch Vụ Hỗ Trợ Vay Tiền Nhanh 1s. Katalog Monika Derek - Kubiak, 2020-05-22ŁódźAwans zawodowy, SprawozdaniaProjekt oceny dorobku zawodowego nauczyciela stażysty Przykładowy projekt dorobku zawodowego nauczyciela stażysty – opracowała Monika Derek - Kubiak ….............................................. (miejscowość, data) …...................................................... (imię i nazwisko opiekuna stażu) Pani ................................................................... Dyrektor ...................................................... …................................................................... Projekt oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu. OCENA POZYTYWNA Pełniąc funkcję opiekuna stażu Pani................................................................ w załączeniu przedstawiam projekt oceny dorobku zawodowego za okres stażu, zgodnie z §5 rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. Z 2018 r. poz. 1574) W okresie od r. do r. w/w nauczycielka odbywała staż na stopień nauczyciela kontraktowego. Pani mgr …...…....................... ubiegając się o awans na stopień nauczyciela kontraktowego systematycznie realizowała zadania zawarte w opracowanym i zatwierdzonym przez dyrektora przedszkola planie rozwoju zawodowego, które były zgodne z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. z późniejszymi zmianami. Sporządzony został kontrakt między stażystką a opiekunem stażu, w którym został zawarty zakres obowiązków nauczyciela stażysty i opiekuna stażu. We współpracy z opiekunem stażu nauczycielka zapoznała się z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego, dokumentacją przedszkolną, poznawała organizację, zadania i zasady funkcjonowania placówki, a w szczególności przeanalizowała dokumentację przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej (rozporządzenia MEN, statut, plan pracy opiekuńczo – wychowawczej) Zapoznała się z dokumentacją dotyczącą zapisów pracowniczych oraz dokumentacją dotyczącą bezpieczeństwa w przedszkolu: ( regulamin pracy, regulamin rady pedagogicznej, regulamin wycieczek, procedurą postępowania w wyniku wypadku na terenie przedszkola). Zapoznała się z procedurami dotyczącymi bezpieczeństwa i higieny w placówce, przeanalizowała zapisy dotyczące bezpieczeństwa przeciwpożarowego, brała udział w próbnej ewakuacji przedszkola. Zaznajomiła się również z regulaminem rady rodziców, dotyczącym funkcjonowania społecznych organów przedszkola. Podczas odbywania stażu nauczycielka prowadziła zajęcia zgodnie z założeniami harmonogramu w wymiarze jednej godziny w miesiącu oraz obserwowała zajęcia opiekuna stażu i innych nauczycieli w wymiarze jednej godziny w miesiącu. Prowadziła także zajęcia w obecności dyrektora przedszkola wynikające z harmonogramu hospitacji. Głównym celem przeprowadzanych zajęć było doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela stażysty, odpowiedni dobór metod pracy do realizowanych celów i zadań postawionych dzieciom, rozwój własnych kompetencji zawodowych. Obserwowane zajęcia prowadzone przez stażystkę oceniam pozytywnie. Nauczycielka prawidłowo organizowała proces dydaktyczno – wychowawczy i opiekuńczy. Poprawnie określała cele, właściwie dobierała różnorodne metody interesujące i aktywizujące oraz środki metodyczne, uwzględniając możliwości i potrzeby dzieci, z którymi pracowała. Dostosowywała zakres materiału oraz stopień trudności do indywidualnych możliwości i potrzeb wychowanków. Wykorzystywała na zajęciach własnoręcznie wykonane pomoce dydaktyczne. We współpracy z opiekunem stażu nauczycielka dokonywała szczegółowej analizy prowadzonych i obserwowanych zajęć. Dokonywała ewaluacji własnej pracy, modyfikowała i wdrażała zmiany pod kątem doskonalenia własnego warsztatu pracy, co pozytywnie i w znaczący sposób wpłynęło na rozwój kompetencji zawodowych stażystki. Pani ….... wykazała się wysokim stopniem zaangażowania w realizację poszczególnych wymagań dotyczących rozwoju nauczyciela stażysty. Uczestniczyła w przygotowaniu i przeprowadzeniu konkursów i festiwali przedszkolnych oraz angażowała się w prowadzone na terenie przedszkola akcje charytatywne. Nauczycielka w okresie stażu systematycznie wzbogacała swoją wiedzę i umiejętności. Zdobywała nowe kompetencje w pracy nauczyciela na licznych formach doskonalenia zawodowego organizowanych na terenie placówki w ramach WDN i poza nią. W trakcie trwania stażu chętnie współpracowała z nauczycielkami przedszkola, aktywnie angażując się w pracę na rzecz dzieci. Wykazała się dużą pomysłowością, ambicjonalnie podchodziła do swoich obowiązków. Uczestniczył w posiedzeniach Rady Pedagogicznej oraz w indywidualnych spotkaniach z opiekunem w ramach potrzeb. Potrafiła zintegrować się ze środowiskiem lokalnym poprzez współpracę z rodzicami przy okazji organizowania uroczystości grupowych (Pasowanie na przedszkolaka, spotkanie ze Świętym Mikołajem, Wigilia, Dzień Babci i Dziadka). Jako wychowawca grupy zauważała problemy społeczne i cywilizacyjne, omawiała je spotkaniach grupowych i indywidualnych z rodzicami oraz z panią psycholog zatrudnioną w naszej placówce. Gromadziła informacje o dzieciach, wypełniała arkusze obserwacyjne. W codziennej pracy nauczycielskiej korzystała z narzędzi multimedialnych i informatycznych dostępnych na placówce. Wykorzystywała komputer do tworzenia scenariuszy i opracowań. Prowadziła stronę internetową swojej grupy - aktualizowała ją o nowe wpisy z ciekawych spotkań, wydarzeń,konkursów, warsztatów organizowanych dla dzieci na placówce Do kontaktów z nauczycielami i rodzicami wykorzystywała znajomość obsługi Office 365 oraz platformy indeksik. Zwłaszcza w czasie zawieszenia zajęć z powodu pandemii Covid- 19 prowadziła zajęcia zdalnie, wysyłała rodzicom propozycje ciekawych zajęć i zabaw dla dzieci, wyszukiwała ciekawe strony edukacyjne, przesyłała rodzicom linki do bajek, piosenek, które wykorzystywała w pracy z dziećmi. Wzięła udział w spotkaniu Rady Pedagogicznej online za pośrednictwem komunikatora Teams, komunikowała się również online z opiekunem stażu za pośrednictwem Teams i Messengera. Pani ….... jest nauczycielem refleksyjnym, otwartym na uwagi innych nauczycieli, chętnie korzystała z pomocy i doświadczeń opiekuna stażu. Prawidłowo i rzetelnie wykonywała powierzone jej obowiązki. Działania zawarte w planie rozwoju zawodowego zrealizowała i prawidłowo udokumentowała korzystając z technologii komputerowej. Pozytywnie oceniam przebieg stażu, ze szczególnym uwzględnieniem obserwowanych zajęć prowadzonych przez stażystkę. Wskazuje także na wysoki stopień zaangażowania w realizację wymagań, które są niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela kontaktowego, co udokumentowałam w przedłożonym projekcie oceny dorobku. …............................................... (data i podpis opiekuna stażu) Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione. PROJEKT OCENY NAUCZYCIELA STAŻYSTYXXXwnioskującej o nadanie stopnia nauczyciela kontraktowego Pani XXX - nauczyciel świetlicy, odbywała staż w Szkole Podstawowej nr 10 w XXX od do W okresie stażu rzetelnie spełniała wymagania oraz sumiennie wykonywała zadania wynikające z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego nauczycieli. W terminie wywiązywała się z realizacji poszczególnych zadań, zgodnie z planem rozwoju zawodowego. W tym czasie miałam możliwość poznać bliżej jej pracę, poprzez odbywane hospitacje, prowadzone obserwacje, spotkania konsultacyjne i informacyjne. Z przeprowadzonych przeze mnie obserwacji mogę stwierdzić, że rzetelnie przygotowuje się do prowadzonych przez siebie zajęć, na bieżąco prowadzi dokumentację szkolną. Jest obowiązkowa i systematyczna. Pani XXX zapoznała się z organizacją i zasadami funkcjonowania szkoły, w tym:1)Poznała przepisy prawne dotyczące zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki i pracy w Statut Szkoły, Program Wychowawczy, Akty Prawne dotyczące awansu i prawidłowo wdrażała Wewnątrzszkolny System się z pracą Samorządu Uczniowskiego i Rady Rodziców oraz pracą Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej, a także systematycznie współpracowała z pedagogiem szkolnym. Nauczycielka uczestniczyła w charakterze obserwatora w lekcjach prowadzonych przez opiekuna stażu. Prowadziła zajęcia w obecności wicedyrektora szkoły i opiekuna zajęcia były poddawane gruntownej analizie pod względem merytorycznym i XXX stara się wykorzystywać zróżnicowane metody i formy pracy oraz ciekawie dobrane środki dydaktyczne. Wprowadza także wiele innowacji pedagogicznych, które zachęcają dzieci do aktywnego włączania się do zajęć. Stażystka, z dużą życzliwością odnosi się do uczniów i traktuje ich w sposób podmiotowy. Przez cały okres stażu realizowała Program Pracy Korekcyjnej Zachowań Egoistycznych. Pani XXX aktywnie włącza się w pracę szkoły i innych nauczycieli. We współpracy z innymi nauczycielami przeprowadziła:·Konkurs kolęd i pastorałek,·Konkurs pięknego pisma,·Konkurs na najładniejszą ozdobę choinkową. Służyła także pomocą w prowadzeniu wielu konkursów: ·Międzyszkolnego konkurs ekologiczno - matematyczny „Eko–Mat”,·Międzyszkolnego konkursu plastycznego „ Już wiosna”,·Szkolnego konkurs wiedzy „Omnibus”.Pomogła w organizacji wielu spotkań okolicznościowych pracownikom szkoły:·Spotkania z przedstawicielem policji.·Spotkania z pracownikiem nadleśnictwa.·Spotkania z pracownikiem straży pożarnej.·Koncertów Lubuskiego Biura Koncertowego.·Wycieczek.·Warsztatów plastycznych świetlic głogowskich. W celu zintegrowania zespołu świetlicowego, przeprowadziła ciekawe zajęcia, w które włączyła chętnych uczniów nauczania zintegrowanego. Na uwagę zasługują:·Spotkanie andrzejkowe dla nauczania zintegrowanego.·„Bohaterowie ulubionych bajek”.Uczestniczyła w spotkaniach, warsztatach, konkursach i turniejach proponowanych przez inne placówki. W ramach prowadzonego przez nią zajęć kółka plastycznego dzieci miły okazję wykonać prace, z których dochód przeznaczony był na pomoc dzieciom z Sierra Leone. Wykonała też szereg dekoracji, które uatrakcyjniły prowadzone zajęcia innych pracowników szkoły. W trakcie stażu pani XXX podnosiła również swoje zawodowe kwalifikacje, biorąc udział w doskonaleniu nauczycieli. Kursy i szkolenia wzbogaciły jej warsztat pracy i poszerzyły ofertę prowadzonych zajęć. Poznawała środowisko uczniów i ich problemy. Umiejętnie nawiązywała kontakt z rodzicami, rozmawiając o problemach i sukcesach uczniów. W swej pracy wychowawczej okazuje wiele serdeczności i troski zarówno uczniom, jak i ich rodzicom. Pani XXX jest nauczycielem lubianym i obdarzonym przez dzieci zaufaniem. Chętnie współpracuje z innymi nauczycielami, którym często służy bezinteresowną pomocą. Rzetelnie wywiązuje się z powierzonych jej obowiązków. Na podstawie własnych obserwacji i po zapoznaniu się z dokumentacją dorobku zawodowego stażystki XXX oraz uzyskanymi przez nią efektami realizacji planu rozwoju zawodowego, proponuję pozytywną ocenę pracy za okres stażu. Opiekun stażu.............. XXX, dnia.................. PROJEKT OCENY DOROBKU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY OPRACOWANY PRZEZ OPIEKUNA STAŻU Nauczyciel stażysta: Klaudia Szlagor Okres stażu: od r. do r. Nazwa placówki: Zespół Szkolno-Przedszkolny Szkoła Podstawowa w Zabłociu Zajmowane stanowisko: nauczyciel matematyki, informatyki i zajęć komputerowych Ocena dorobku zawodowego i jej uzasadnienie: Pani Klaudia Szlagor we wrześniu 2013 roku rozpoczęła odbywanie stażu w Szkole Podstawowej w Zabłociu będąc nauczycielem matematyki, informatyki i zajęć komputerowych. Dodatkowo pełniła także funkcję wychowawcy klasy 4. Jako opiekun stażu, starałam się wspierać ją i pomagać w adaptacji do warunków pracy w szkole. Wskazywałam źródła wiedzy merytorycznej w celu bogacenia i doskonalenia warsztatu pracy oraz umiejętności dydaktycznych. Na bieżąco służyłam radą i pomocą w rozwiązywaniu problemów metodycznych i wychowawczych. Pani Klaudia Szlagor ubiegająca się o awans na stopień nauczyciela kontraktowego w okresie stażu realizowała zadania zawarte w opracowanym przez siebie i zatwierdzonym przez dyrektora planie rozwoju zawodowego. W szczególności poznawała organizację, zadania i zasady funkcjonowania szkoły, w tym sposoby prowadzenia dokumentacji obowiązującej w danej placówce. Zapoznała się również z przepisami dotyczącymi zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki i pracy. Uczestniczyła w charakterze obserwatora w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu w wymiarze jednej godziny w miesiącu, omawiała obserwowane zajęcia z prowadzącym pod względem merytorycznym i metodycznym. Prowadziła zajęcia dydaktyczne w obecności opiekuna, dyrektora, omawiała i analizowała te zajęcia z hospitującym nauczycielem. Na zajęciach nauczycielka wykorzystywała dostępne środki dydaktyczne oraz stosowała zróżnicowane metody i formy pracy. Tworzyła warunki sprzyjające wszechstronnemu rozwojowi ucznia. Stażystka starała się doskonalić swój warsztat pracy, zarówno w sferze dydaktycznej jak i opiekuńczo-wychowawczej, poprzez uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego. Brała udział w posiedzeniach Rady Pedagogicznej, szkoleniach w ramach WDN. W ciągu roku szkolnego uczestniczyła w różnych formach doskonalenia zawodowego, co przyczyniło się do wzbogacenia jej warsztatu pracy oraz podniosło umiejętności dydaktyczne. Wzbogacała własną wiedzę oraz umiejętności poprzez czytanie literatury i czasopism przedmiotu a także psychologiczno-pedagogicznych; wyszukiwała interesujących informacji w internecie. Stażystka zapoznała się z sytuacją rodzinną oraz środowiskiem swoich wychowanków. Prowadziła indywidualne rozmowy z rodzicami, dzięki którym mogła ukierunkować swoją pracę wychowawczą oraz dobrać właściwe sposoby oddziaływania w konkretnych przypadkach. Współpraca pani Klaudii z rodzicami przebiegała pomyślnie – zawsze służyła pomocą, zachęcała do udziału w życiu szkoły. Pani Klaudia Szlagor pomagała w zorganizowaniu następujących uroczystości szkolnych: Andrzejki, dyskoteki szkolne, wigilijka klasowa, konkurs Kolęd i Pastorałek, „Noc z Duchami”. Ponadto przeprowadziła wśród uczniów konkurs interdyscyplinarny z matematyki oraz konkurs „Mistrz Tabliczki Mnożenia”. Uczestniczyła w różnego rodzaju wyjazdach i wycieczkach szkolnych. Z dużym zaangażowaniem oddawała się pracy na rzecz dzieci. Wykazywała się dużą pomysłowością, ambicjonalnie podchodziła do swoich obowiązków. Nasza współpraca podczas trwania stażu układała się bardzo dobrze, stażystka często konsultowała się z opiekunem w sprawach dotyczących realizacji poszczególnych zadań planu rozwoju zawodowego. W mojej opinii pani Klaudia Szlagor wykazuje duże zaangażowanie w wykonywaną pracę, jest komunikatywna i otwarta na różne sugestie. Reasumując, pani Klaudia Szlagor spełnia wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego, a mianowicie: poznała organizację i zasady funkcjonowania szkoły; opanowała umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań; poznała środowisko swoich wychowanków, ich problemy oraz wykazała się umiejętnością współpracy z tym środowiskiem; potrafi omawiać prowadzone oraz obserwowane zajęcia. Na podstawie własnych obserwacji i po zapoznaniu się z dokumentacją dorobku zawodowego proponuję pozytywną ocenę dorobku za okres stażu. Opiekun stażu mgr Hanna Galas PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGONAUCZYCIELA UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELADYPLOMOWANEGOMałgorzata BanachRozpoczęcie stażu: 01 września 2020Zakończenie stażu: 31maja 2023§ 8 ust. 3 pkt 1 RozporządzeniaUmiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych,sprzyjających procesowi uczenia sięZADANIAFORMA REALIZACJI TERMIN UWAGI1. Stosowanie metod aktywizujących w pracy z dziećmi • prowadzenie zajęć z dziećmi z wykorzystaniem aktywizujących metod takich jak: burza mózgów, metoda projektu, stacje zadaniowe, gry dydaktyczne, drama itp• rozwijanie zdolności plastycznych, muzycznych, recytatorskich, tanecznych, edukacyjnych. Kierowanie przygotowaniem dzieci do uczestniczenia w konkursach, przeglądach. cały okres stażu 2. Wykorzystanie Internetu.• wykorzystanie zasobów Internetu w celu uzyskania informacji na temat awansu zawodowego, szkoleń, przepisów prawa oświatowego, ich aktualizacji.• korzystanie w czasie zajęć z tablicy multimedialnej,• prowadzenie strony facebooka dla zamkniętej grupy w celu sprawniejszego przepływu informacji w przedszkolu oraz poza nim.• pozyskiwanie informacji, materiałów dydaktycznych dotyczących pracy nauczyciela przedszkola ze stron internetowych.• komunikowanie się za pomocą komunikatorów takich jak: Zoom, WhatsApp, Messenger,• prowadzenie zajęć online w systemie nauczania zdalnego,• wymiana informacji, doświadczeń i materiałów z innymi nauczycielami.• korzystanie z forów i portali oświatowych w celu wymiany doświadczeń.• korzystanie z komputera i drukarki (przygotowanie pomocy do zajęć, tworzenie potrzebnych dokumentów, planów miesięcznych, zaproszeń, ogłoszeń itp.); w okresie całego stażurok szkolny 2020/2021w okresie całego stażuw okresie całego stażuw okresie całego stażuna bieżącona bieżąco 3. Wykorzystanie komputera i narzędzi multimedialnych do organizowania warsztatu pracy • wykorzystanie narzędzi komputerowych Pakietu Office, wybranych edytorów graficznych do opracowania dokumentacji przedszkolnej (tabel, zestawień, planów, scenariuszy, sprawozdań, kart pracy i innych) oraz pomocy dydaktycznych (obrazków pokazowych, napisów globalnych, filmów, prezentacji, zaproszeń i innych).• wykorzystanie tablicy interaktywnej podczas zajęć dydaktyczno wychowawczych z dziećmi,• korzystanie z multimedialnych programów edukacyjnych testujących diagnozujących umiejętności dzieci, multimedialnych encyklopedii gier i zabaw interaktywnych, filmów edukacyjnych i instruktarzowych, nagrań wideo, narzędzi służących do rozwijania twórczości (programów graficznych, do rysowania, edytorów).• wdrażanie dzieci do bezpiecznego korzystania z mediów bieżącow okresie całego stażu5. Przygotowanie projektu sprawozdania • opis realizacji planu rozwoju zawodowego na podstawie cząstkowych sprawozdań i notatek. Maj 2023 § 8 ust. 3 pkt 2 RozporządzeniaUmiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie zajęć otwartych,w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć w ramach wewnątrzszkolnegodoskonalenia zawodowego lub innych zajęć dla FORMA REALIZACJI TERMIN UWAGI1. Prowadzenie zajęć otwartych • przeprowadzenie zajęć dla zainteresowanych nauczycieli. Dokonanie ich ewaluacji okres stażu 2. Opublikowanie na stronie internetowej planu rozwoju zawodowego • opublikowanie na stronie internetowej planu rozwoju zawodowego. Rok szkolny 2020/20213. Dzielenie się wiedzą i umiejętnościami z innymi nauczycielami• opracowanie i udostępnianie nauczycielom scenariuszy zajęć, pomocy dydaktycznych,• dzielenie się wiadomościami i umiejętnościami zdobytymi podczas kursów i szkoleń.• umieszczanie ciekawych scenariuszy, pomysłów na swojej stronie internetowej,• udostępnianie ciekawych pomysłów na portalach internetowych dla nauczycieli szkół/przedszkoli, Okres stażu 4. Wzbogacenie oferty edukacyjnej przez zapraszanie specjalistów z danej dziedziny • zapraszanie gości i specjalistów np fizyk, student, leśnik, itd wg kalendarza wydarzeń 5. Aktywny udział w pracach zespołów zadaniowych • udział w pracach zespołów zadaniowych. okres stażu 6. Samodzielne pogłębianie swojej wiedzy i umiejętności zawodowych • udział w różnych formach doskonalenia zawodowego. Okres stażu § 8 ust. 3 pkt 3 RozporządzeniaPoszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczychZADANIA FORMA REALIZACJI TERMIN UWAGI1. Promowanie przedszkola w środowisku lokalnym • współpraca z licznymi instytucjami lokalnymi. Okres stażu 2. Diagnozowanie i rozwijanie zainteresowań dzieci. • stosowanie różnorodnych metod i form pracy z uwzględnieniem możliwości rozwojowych dzieci.• systematyczne prowadzenie eksperymentów i doświadczeń.• obserwacja dzieci na tle grupy.• rozmowy indywidualne z dziećmi i ich rodzicami. Okres stażu 3. Opracowanie imprez i uroczystości środowiskowych • organizacja imprez wg harmonogramu imprez i uroczystości przedszkolnych. Okres stażu 4. Udział w ogólnopolskich programach, akcjach charytatywnych oraz kampaniach społecznych • aktywny udział w programach, akcjach charytatywnych, kampaniach społecznych np.„Cała Polska Czyta Dzieciom”, "Sprzątanie świata"itd. Okres stażu § 8 ust. 3 pkt 4 lit. a RozporządzeniaOpracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczychlub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, w szczególności na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymiZADANIA FORMA REALIZACJI TERMIN UWAGI1. Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych • opracowanie i wdrożenie własnego programu nauczania w zakresie edukacji ekologicznej.• realizacja programu nauczania w powierzonym mi oddziale.• dokonanie ewaluacji wdrożonego programu. wrzesień 2020/2023 § 8 ust. 3 pkt 4 lit. b RozporządzeniaWykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela-doradcy metodycznego,przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego,egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieliszkół artystycznych – także nauczyciela-konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji ArtystycznejZADANIA FORMA REALIZACJI TERMIN UWAGIPełnienie zadań opiekuna stażu • pełnienie zadań opiekuna stażu nauczyciela stażysty.• pomoc w opracowaniu planu rozwoju.• prowadzenie zajęć dla nauczyciela.• obserwacja zajęć prowadzonych przez nauczyciela• omawianie obserwowanych i prowadzonych zajęć. w ciągu całego stażu Opracowała: mgr Małgorzata B. Lista wątkówSzukajZalogujMoje kontoSkrz. odbiorczaSkrz. nadawczaUżytkownicyPomoc,porady,regulaminSzkolenia OSKKOBiuletyn OSKKOWymiana plikówStrona główna OSKKO Forum OSKKO - wątek TEMAT: Awans zawodowy nauczyciela strony: [ 1 ][ 2 ] - - [ 8 ][ 9 ] nela230-01-2020 12:36:38 [#01]Nauczyciel rozpoczął staż w szkole X - Zakończył pracę w szkole X - Rozpoczął pracę w szkole Y Ocena cząstkowa ze szkoły X Wniosek o kontynuację stażu w Szkole Y wpłynął Co dalej czy dobrze myślę : nauczyciel kontynuuje staż i przedłużamy staż o te 3 miesiąceMKJ30-01-2020 18:19:46 [#02]Nie wiem, co to jest "ocena cząstkowa", ale domyślam się, że chodzi o ocenę pracy za okres stażu w szkole X. Jeśli nauczyciel w szkole Y złożył wniosek o rozpoczęcie stażu (nie ma takiego pojęcia, jak "kontynuacja stażu") w dniu to rozpocznie staż r. i do tego stażu będzie miał zaliczony okres stażu w szkole X (czyli staż mu się skróci do 9 miesięcy i zakończy go r.), jeśli ta ocena była co najmniej 08:31:47 [#03]Na jakiej podstawie staż mu się skróci do 9 miesięcy?rzewa04-02-2020 12:36:23 [#04]na podstawie oceny pracy w szkole X, bo ma zrealizowane 2 lata stażu i zostanie do zrealizowania tylko 9 m-cy - art 9f ust 2 KNnela205-02-2020 10:22:21 [#05]A co z przerwą roczną w odbywaniu stażu ?MKJ05-02-2020 19:15:45 [#06]Nic. Jest sobie. A poza tym nie ma przecież żadnej przerwy - nauczyciel zaczyna nowy staż, tylko ma skrócony. :-)post został zmieniony: 05-02-2020 19:20:08ewitex06-02-2020 00:06:10 [#07]Nauczyciel zakończył staż na nauczyciela dyplomowanego 31 maja 2019r. Do tej pory nie złożył sprawozdania ze stażu, więc dyrektor nie dokonał oceny jego pracy. W okresie stażu dostał karę porządkową. Nauczyciel musi być oceniony według starych zasad. A więc nie powinna to być ocena dorobku zawodowego, tylko ocena pracy. Czy po anulowaniu kary po roku dyrektor nie będzie musiał uwzględniać kary w swojej ocenie, czy też ocena będzie dotyczyła okresu stazu, kiedy nauczyciel otrzymał tę karę. Czy ten nauczyciel może rozpocząć staż od początku, mimo, że już raz go odbył? Nauczyciel uważa, że jeśli karę anuluje się po roku, to nie będzie ona miała wpływu na jego ocenę. Czy tak rzeczywiście jest. Proszę o 23:29:57 [#08]Proszę o odpowiedź na wcześniej opisaną sytuację. Mam jeszcze pytanie. Czy urlop bezpłatny przerywa awans zawodowy?ewitex18-02-2020 20:10:07 [#09]Bardzo proszę ustosunkować się do postu #7. 12:38:35 [#10]Nauczycielka w czasie stażu na nauczyciela mianowanego zaszła w ciążę. Od do była na zwolnieniu i zasiłku. Od do urlop macierzyński. Od do urlop uzupełniający. Mam pytania. Czy od tak jak rozpoczął się urlop uzupełniający dalej kontynuuje staż i powinna mieć przydzielonego opiekuna stażu? Czy można było wznowić jej staż dopiero od 4 maja jak wróciła do pracy?rzewa08-05-2020 16:52:43 [#11]Czy od tak jak rozpoczął się urlop uzupełniający dalej kontynuuje staż i powinna mieć przydzielonego opiekuna stażu? TAK, ale przecież przydzielono jej opiekuna jak rozpoczynała staż - czyli teraz ten opiekun ma co robić i należy mu się dodatek od Czy można było wznowić jej staż dopiero od 4 maja jak wróciła do pracy? NIE! - jej staż trwa cały czas, zatem nie można go wznawiać; nieobecność ta tylko spowoduje, że staż się zakobczy później, a dokładnie o 1 rok 4 m-ce i 8 dnipost został zmieniony: 08-05-2020 16:53:23agafial08-05-2020 17:17:50 [#12] 22:16:15 [#13]Nauczyciel kontraktowy powiedział, że nie ma czasu teraz na napisanie sprawozdania (kończy staż na mianowanie 31 maja). Nie powiedział, kiedy to zrobi, ale raczej po zakończeniu zajęć dydaktycznych, czyli może w lipcu. Czy opiekun stażu mimo wszystko ma siedem dni od dnia zakończenia stażu na złożenie projektu oceny dorobku zawodowego?post został zmieniony: 19-05-2020 22:20:44bosia20-05-2020 08:14:30 [#14]tak, termin dla opiekuna nie jest uzależniony od napisania sprawozdania przez nauczyciela, a od zakończenia przez niego stażuFresco20-05-2020 11:58:48 [#15]Dziękujęan20-05-2020 12:01:46 [#16]Założyłam nowy watek, ale teraz widzę, że tu jest o awansie....więc jeszcze raz Czy nauczycielowi, zawieszonemu w pełnieniu obowiązków w okresie od 12 marca do 30 kwietnia wydłuża się staż na stopień nauczyciela mianowanego?Fresco20-05-2020 22:18:59 [#17]kontynuacja #13 Opiekun stażu mówi, że ma problem z projektem oceny, bo nie wie, co ten nauczyciel do końca zrealizował, słaby jest z nim teraz kontakt. Na pewno nie napisze sprawozdania, może przez telefon zrelacjonuje, czy to może być podstawą do projektu oceny? W czasie stażu na bieżąco nie informował opiekuna o swoich działaniach, stąd 22:30:55 [#18]An, a na jakiej podstawie tego nauczyciela zawieszono w pełnieniu obowiązków? Postępowanie dyscyplinarne?Roman Langhammer20-05-2020 22:33:01 [#19]Fresco, czy ten opiekun stażu przez prawie 3 lata wypełniał swoje zadania (jasno określone) czy tylko pobierał dodatek? Jeśli wypełniał zadania, to nie może mieć problemów z projektem oceny dorobku zawodowego, nawet bez sprawozdania nauczyciela... Był na jego zajęciach, rozmawiał z nim, wspierał, motywował itp. Jeśli to oczywiście robił, projekt oceny może napisać. Zadania opiekuna: "Do zadań opiekuna stażu należą: 1) współpraca z nauczycielem odbywającym staż i wspieranie go w procesie wdrażania do pracy w zawodzie, w tym w przypadku nauczyciela stażysty zapoznanie go z dokumentami obowiązującymi w danej szkole, w szczególności z dokumentacją przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej; 2) współpraca z nauczycielem odbywającym staż w opracowaniu planu rozwoju zawodowego, w szczególności udzielanie mu pomocy w doborze właściwych form doskonalenia zawodowego; 3) wspieranie nauczyciela odbywającego staż w realizacji obowiązków zawodowych; 4) umożliwianie nauczycielowi odbywającemu staż obserwowania prowadzonych przez siebie zajęć; 5) obserwowanie zajęć prowadzonych przez nauczyciela odbywającego staż; 6) dzielenie się z nauczycielem odbywającym staż swoją wiedzą i doświadczeniem, w szczególności omawianie z nauczycielem zajęć prowadzonych przez siebie oraz przez nauczyciela; 7) inspirowanie i zachęcanie nauczyciela odbywającego staż do podejmowania wyzwań zawodowych; 8) doskonalenie wiedzy i umiejętności w zakresie niezbędnym do pełnienia roli opiekuna stażu." A w projekcie oceny musi zwrócić przede wszystkim uwagę na: "Opiekun stażu, w terminie 7 dni od dnia zakończenia stażu, przedstawia dyrektorowi szkoły projekt oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu, ze szczególnym uwzględnieniem obserwowanych zajęć prowadzonych przez nauczyciela oraz stopnia zaangażowania w realizację wymagań koniecznych do uzyskania odpowiednio stopnia nauczyciela kontraktowego albo nauczyciela mianowanego."hania21-05-2020 23:48:47 [#20]Przypomnijcie zapracowanemu leniowi- czyli mnie- co to się dzieje w temacie stażu na dyplomowanego, gdy nauczyciel rozwiąże - po roku realizacji- z dniem 31 08 2020 , umowę o pracę. I znajduje nową ( bliżej domku) co ze stażem- czy składa w nowej szkole wniosek o kontynuację? pisze plan rozwoju i dołącza do wniosku ? a może aneks jakiś za jakiś czas - jak lepiej pozna szkołę? a z tej, w której jest póki co - dostanie automatycznie cząstkową ocenę dorobku za ten rok, czy powinien się jakoś upomnieć?... chyba mnie zmęczenie materiału dopadło... umysłowerzewa22-05-2020 11:59:40 [#21]aby zrobić staż musi w tej nowej szkole złożyć wniosek wraz z PRZ o otwarcie stażu w terminie wynikającym z art 9c KN w swojej "starej" szkole powinien złożyć sprawozdanie z realizacji zrealizowanego tam okresu stażu - jest to jednocześnie wniosek o wystawienie oceny dorobku - po max 21 dniach otrzyma ocenę dorobku za ten okres i tę ocenę złoży w swojej szkole jako załącznik do wniosku o skrócenie stażu o okres zrealizowany w poprzedniej szkole podstawa art 9f ust 2 KNpost został zmieniony: 22-05-2020 12:00:06MKJ22-05-2020 15:58:03 [#22]Nawet nie musi składać wniosku - przedstawienie oceny z poprzedniej szkoły w połączeniu z przerwą w zatrudnieniu nie dłuższą niż 3 miesiące powoduje, że dyrektor jest zobowiązany skrócić nauczycielowi 16:04:57 [#23]hm... wniosek, jako potwierdzenie złożenia oceny...Sisteron25-05-2020 14:20:59 [#24]Nauczyciel złożył wniosek o otwarcie stażu z dniem na stopień nauczyciela dyplomowanego, w wymiarze rok i 9 miesięcy (na podstawie KN tj. Nauczyciele, którzy w danym roku szkolnym przestali zajmować stanowisko dyrektora szkoły, przestali być zatrudnieni na stanowisku, na którym wymagane są kwalifikacje pedagogiczne, oraz nauczyciele mianowani, pełniący z wyboru funkcje związkowe, którzy przestali w danym roku szkolnym korzystać z urlopu lub zwolnienia z obowiązku świadczenia pracy, mogą złożyć wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego na stopień nauczyciela dyplomowanego po odbyciu stażu w wymiarze rok i 9 miesięcy, o ile staż rozpoczęli z dniem 1 września roku szkolnego następującego bezpośrednio po tym roku szkolnym.) a) Pisze sprawozdanie wg nowych przepisów? b) ocena pracy nauczyciela na nowych przepisach? c) komisja kwalifikacyjna na nowych przepisach?rzewa25-05-2020 14:42:26 [#25]oznacza to, że kończy staż 31 maja 2020, zatem a) pisze sprawozdanie z tego co zrobił w czasie stażu b) otrzymuje na zakończenie stażu ocenę dorobku wg obecnie obowiązujących przepisów c) dokumentacja i postępowanie awansowe wg obecnie obowiązujących przepisówgraga28-05-2020 14:21:37 [#26]a ja mam pytanie z innej beczki. Kto w obecnym stanie prawnym i "pandemii" potwierdza za zgodność dokumenty potrzebne nauczycielowi do awansu (do złożenia wniosku)?rzewa28-05-2020 14:24:24 [#27]tak samo jak bez pandemii - dyrektor szkołygraga28-05-2020 14:45:44 [#28]dziękuję bardzoIK28-05-2020 21:23:08 [#29]Nauczyciel rozpoczął staż na dyplomowanego w poprzedniej szkole. Od września jest w nowej placówce. Złożył dyrektorowi kopie dokumentów potwierdzone za zgodność przez poprzedniego dyrektora (plan pracy itp.) niestety poprzedni dyrektor nie zrobił oceny za okres przebytego w poprzedniej szkole stażu, gdyż n-l nie złożył sprawozdania. Obecnie nauczyciel oczekuje aby obecny dyrektor wystawił ocenę za cały okres stażu. Nie jestem w stanie stwierdzić jak odbywał się staż w poprzedniej szkole co robić? Dodam, że za nieodpowiednie realizowanie zadań w październiku został ukarany karą porządkową. MKJ28-05-2020 22:14:37 [#30]Nauczyciel w nowej szkole na początku września powinien złożyć wniosek o rozpoczęcie stażu wraz z planem rozwoju zawodowego (nowym, przygotowanym pod kątem pracy w nowej szkole). Jeśli tego nie zrobił, to w ogóle nie rozpoczął stażu i nie ma o czym rozmawiać. Jeśli złoży teraz wniosek, to rozpocznie staż 1 września 2020 r., który będzie trwał 2 lata i 9 miesięcy. Chyba że, jak rozumiem, został mu otworzony staż (na jakiej podstawie? kopii dokumentów???), ale ten staż trwa 2 lata i 9 miesięcy i na razie też nie ma o czym rozmawiać. W tej sytuacji, dopiero jak nauczyciel przedstawi ocenę pracy(!!!) za okres stażu w tamtej szkole i będzie ona co najmniej dobra, to będzie mu można tamten okres stażu zaliczyć i skrócić obecny staż. Tak, czy inaczej, nie ma teraz mowy o żadnej ocenie dorobku 22:29:36 [#31]Mam problem: nauczyciel od odbywa staż na kontraktowego, obecnie przebywa na L4(od początku marca), przedłużenie stażu wejdzie na wrzesień, a umowa kończy się 31 sierpnia. Planuję dalej zatrudnić tego n-la, a więc: przedłużam obecnie staż do 31 sierpnia (czyli dnia zakończenia umowy), piszę ocenę, a z nową umową wyznaczam kolejny okres (brakujący) do zakończenia stażu - czy dobrze? czy mogę opuścić ocenę, skoro będzie dalsze zatrudnienie? Proszę o podpowiedzirzewa28-05-2020 23:36:39 [#32]nie ma oceny, bo n-l nie zmienia miejsca zatrudnienia, po prostu przedłużasz czas trwania umowy i czas trwania stażu tak jak napisałaś, staż przedłużasz 2 razy, o ile będzie to potrzebne (jak n-l wróci w poniedziałek do pracy, to jego staż skończy się przed 07:42:53 [#33]Bardzo dziękuję Rzewo, o przedłużeniu umowy nie pomyślałam, to będzie najlepsze rozwiązanie. A nauczyciel nie wróci, ponieważ ma L4 do 08:51:27 [#34][#30] Bardzo bardzo dziękuję za pomoc pozdrawiam serdecznie Izarzewa29-05-2020 09:35:35 [#35]maniana: gdyby skończyła się nie później jak (np. to też staż zakończył by się najpóźniej ale jeśli będzie trwała do to staż zakończy się we wrześniu/październiku ( lub wcześniej, zależy od którego marca ma L4)post został zmieniony: 29-05-2020 09:35:53graga29-05-2020 11:19:56 [#36]mam pytanie o przerwę w stażu: czy zasiłek opiekuńczy (z powodu pandemii) na dzieci do lat 8 powyżej 30 dni wydłuża staż?bb1729-05-2020 11:58:42 [#37]w tym roku 31 maja wypada w niedzielę, czas na złożenie sprawozdania to 7 dni, też niedziela ten 7 dzień, czy mogę złożyć sprawozdanie w poniedziałek 8 czerwca?MKJ29-05-2020 12:54:18 [#38] 16:22:36 [#39]możesz też złożyć sprawozdanie później... :-) do #36: tak, wydłużagraga29-05-2020 22:27:51 [#40]Dzięki rzewa :)Skimir01-06-2020 13:18:15 [#41]Zamotałem się... Czy nauczyciela kontraktowego i mianowanego realizującego staż na stopień odpowiednio mianowanego i dyplomowanego obowiązuje siedmiodniowy termin złożenia sprawozdania po zakończeniu stażu, czy dotyczy to tylko nauczyciela stażysty?MKJ01-06-2020 13:29:08 [#42]Obowiązuje wszystkich, z zastrzeżeniem, że nie ma on kompletnie żadnego 13:38:29 [#43]No właśnie... Jak nauczyciele złoży sprawozdanie pół roku po zakończeniu stażu to...MKJ01-06-2020 13:50:42 [#44]To dyrektor dokona mu oceny dorobku zawodowego w ciągu 21 dni od dnia złożenia 13:51:28 [#45]Mam nauczyciela który rozpoczął staż na nauczyciela dyplomowanego w gimnazjum 2 lata, obecnie 9 miesięcy jest wspomagającym w przedszkolu. Otrzymałam ocenę cząstkową z poprzedniej placówki. W przedszkolu złożył aneks do planu rozwoju. Mam dokonać ocenę jego pracy. Czy do mojej oceny mam dołączyć ocenę cząstkową z gimnazjum czy ocenić cały jej dorobek?MKJ01-06-2020 13:56:03 [#46]Czy ten nauczyciel kontynuował staż na podstawie art. 228 ust. 2 ustawy wprowadzającej Prawo oświatowe?Lulka01-06-2020 14:05:11 [#47]tak, art. 228 ust. 2MKJ01-06-2020 14:07:47 [#48]Ale dokonujesz oceny pracy czy oceny dorobku zawodowego po zakończeniu stażu?mimka01-06-2020 14:17:27 [#49]Proszę o pomoc: Nauczycielka rozpoczęła staż na stopień nauczyciela mianowanego 2017 r. i kończy go teraz. Plan rozwoju zawodowego napisała zgodnie z rozp. MEN z 2013 r. i moje pytanie: Czy sprawozdanie za okres stażu pisze wg wymagań z 2013 r., czy wg wymagań z Rozp. MEN z r.? Podobna sytuacja dotyczy nauczycielki, która rozpoczęła staż r i z powodu jego wydłużenia zakończyła go r. - czy sprawozdanie za okres stażu pisze pisze wg wymagań z 2013 r., czy wg wymagań z Rozp. MEN z r.? MKJ01-06-2020 14:32:33 [#50]Sprawozdanie pisze się z realizacji planu rozwoju - rozporządzenie nic do tego nie ma. Oczywiście, ze sprawozdania (a też z egzaminu lub rozmowy) powinno wynikać spełnianie wymagań na dany stopień awansu. Ale w takim przypadku należało dokonać zmiany planu rozwoju, jeżeli zmieniły się w trakcie stażu wymagania (choć teoretycznie staż nauczyciele realizowali zawsze wg dotychczasowych przepisów, ale wymagania już są po nowemu). strony: [ 1 ][ 2 ] - - [ 8 ][ 9 ]

projekt oceny nauczyciela stażysty w szkole